A legtöbb vezetői képzési programot úgy tervezték, hogy az előadáson könnyedén működjön, viszont nem vezet a szokások kialakulásához.

Egy hagyományos egynapos vagy kétnapos tréningen a vezető növelni tudja tudását. Megtanulhat több kulcsfontosságú információt, és alig várja, hogy azonnal végrehajtsa az új vezetői eszközöket. Ennek ellenére elkerülhetetlen, hogy nem tudja ezeket tudatossá tenni.

Két-három hét múlva emlékezhet még a koncepcióra, de a téma megvalósítására már nem, és szerencsés lehet, ha képes használni az előadás 10 pontjából kettőt. Egy külföldi felmérés szerint a felnőttek jellemzően csak 10% -át tudják befogadni az osztálytermi előadásoknak.

A vezetői tréning célja, hogy új vezetői képességeket biztosítson a vezetőknek, segítve őket abban, hogy megváltoztassák magatartásaikat, hogy képesebbek legyenek embereket vezetni, és csapatként működtetni a célok elérése érdekében.  Egy vezetőnek a sikere a vezetett emberek sikerétől függ. Érdemes ebből a nézőpontból megközelíteni a vezetői szerepet.

Nem könnyű megtanulni valamit, egy-két nap alatt, úgy, hogy az tudatos használattá váljon. Egy új képesség készségszintű felfejlesztése időt vesz igénybe.

Mi lehetne a jó megoldás?

Nem az a cél, hogy többet ne járjunk vezetői képzésekre. Sőt! A célom az, hogy megmutassam milyen egyszerűen lehet bármit alkalmazni és tudatosan használni, hogy ha az alábbiakat betartjuk:

  1. Megfigyelés. – Ebben a szakaszban a vezető megnézi, hogy más vezetők, hogyan irányítják a cégüket, milyen eszközöket használnak, mi az, amit jól csinálnak, amit érdemes ellesni tőlük.
  2. Tanulás. – A következő szakaszban a vezető utána olvas, tanulmányokat gyűjt azokról a képességekről, mechanizmusokról melyeket a későbbiek folyamán a gyakorlatban majd alkalmazni akar. Előadásokra ját, tanfolyamokra iratkozik be. Egyszóval tudást szerez ezen vezetői eszközök mibenlétéről, felépítéséről, működésének alapjairól és miértjeiről.
  3. Gyakorlás. – Az eddig megtanult képességeket, szokásokat most a gyakorlatban kell használnunk. Először próbáljuk ki egy kisebb területen. Ne keseredjünk el, hogyha elsőre nem sikerül. Csináljuk újra. Újra és újra, amíg már kezdünk ráérezni és tudatosan használni. Ha nagyon nem boldogulunk vele, akkor érdemes újra visszamennünk az 1-es és 2-es pontokra. Megnézni, hogy mások hogyan csinálják és még többet olvasni róla. Majd, ha úgy érezzük készen állunk, akkor ismét neki veselkedhetünk és kezdhetjük a gyakorlást.

A szokások megváltoztatása kitartást és önfegyelmet igényel a vezetőtől. Sokkal könnyebb lenne feladni és nem folytatni, amikor sikertelenségbe nem tetszésekbe ütközünk. Ilyenkor lebegjen előttünk a cél és folytassuk tovább a gyakorlást.

A szervezeti változás akkor következik majd be, amikor a vezető magatartása megváltozik. Ez az első lépés. A következő lépés pedig az, hogy képes lesz a középvezetőivel illetve a munkatársaival elfogadtatni azokat az új szokásokat, melyek a szervezet sikerét eredményezik.

Őszinte törődéssel,

Loksa Ágnes